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巧借美术欣赏活动 激发幼儿创作行为
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摘要
美术欣赏是幼儿教育的重要组成部分。在美术欣赏活动中幼儿审美意识及审美情趣得以良好熏陶,激发了幼儿创作行为。本文阐述了现代幼儿教育如何巧借美术欣赏活动激发幼儿创作行为。
作者
何凤琴
机构地区
江苏省昆山市开发区蝶湖湾幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第13期37-37,共1页
关键词
美术欣赏
幼儿
创作行为
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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