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小学语文古诗词教学探究

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摘要 小学语文教学中,古诗词的教学是难点,也是重点的内容,对于小学语文是否能够教授好,古诗词的教学质量至关重要,由于小学生本身接受能力相较成年人比较薄弱,理解能力较差,但是古诗文本身就是生涩拗口,背诵难度大的这一状况,如何在小学语文课堂的教学中充分调动学生学习的积极性,"从娃娃抓起",完成文化传承的同时帮助小学生形成健康、合理的世界观,人生观和价值观。本文将针对小学语文古诗词教学的具体实施措施进行浅要分析。
作者 侯忠秀
出处 《新智慧》 2020年第13期81-81,共1页
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