摘要
伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育思想的深入推广,就学生核心素养进行培养,已经成为各学科基础教师的共同认识,而对于小学语文教学工作来说,基于以往课堂教学过程中普遍存在的重视理论教学、忽略能力培养问题,如何在进一步就课堂教学模式进行创新的基础上有效改善课堂教学的整体教学水平,已经成为广大小学语文教师所面临的关键问题。对此,文章针对小学语文教学工作,详细阐述了在小学语文课堂教学中融入核心素养教学的具体路径,旨在给予广大小学语文教师可行的帮助,并最终以此促进小学学生核心素养的有效提升。
出处
《新智慧》
2020年第13期64-64,共1页