期刊文献+

生态教育在初中地理教学中的渗透策略

原文传递
导出
摘要 随着社会的飞速发展,人们渐渐地认识到了生态教育和地理知识密不可分的关系。所以地理老师在开展初中地理教学活动的时候,不但要积极地丰富地理课堂的教学内容提升学生学习地理成绩,更要让学生认识到生态教育和地理知识密不可分的关系,并通过地理知识的学习提升自身的生态素养,以此在实际生活中重视保护环境。这就需要地理老师将生态教育渗透到实际地理教学中,更好的发挥初中地理教学课堂教学的优势。基于此,本文将对生态教育在初中地理教学中的渗透策略深入的分析,以供相关的人员借鉴参考。
作者 赵媛
出处 《新智慧》 2020年第13期60-60,共1页
  • 相关文献

二级参考文献9

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部