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构建节日课程 促进幼儿成长
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摘要
本文在分析幼儿园节日课程的特点的基础上,探讨了幼儿园节日课程的构建策略,最后提出了提升幼儿园节日课程实效性需注意的几个方面,以期能以节日文化的价值作为切入点开发幼儿园节日课程,促进幼儿的全面发展。
作者
许凤新
机构地区
江苏省张家港市梁丰幼儿园
出处
《新智慧》
2020年第12期36-36,共1页
基金
张家港市教育科学十三五规划2019~2020年微型课题《基于“节日活动”的园本课程构建研究》(课题编号:20191005)阶段性研究成果
关键词
幼儿
节日课程
开发课程
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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