期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于SPOC的翻转课堂教学模式应用的教学设计研究
原文传递
导出
摘要
SPOC翻转课堂教学模式是新课改背景下的一种科技产物,其主要以互联网、计算机为依托,通过对传统教学资源的创新来提升学生的自主学习能力,获得理想的教学效果。因此,在当前各级各类院校教育中,相关科任教师都会注重该教学模式的有效应用。
作者
李红华
机构地区
江苏省高港中等专业学校
出处
《新智慧》
2020年第12期21-21,共1页
基金
2019-2020题年度江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题《基于SPOC的翻转课堂教学模式在中职教学中的应用研究》阶段性研究成果
关键词
SPOC翻转课堂教学模式
教学设计
研究分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
3
共引文献
254
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王朋娇,段婷婷,蔡宇南,曾祥民.
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在开放大学中的应用研究[J]
.中国电化教育,2015(12):79-86.
被引量:247
2
吴丽.
基于SPOC的翻转课堂教学模式研究[J]
.科技资讯,2018,16(2):202-202.
被引量:8
3
陈立梅,杨子婧.
基于SPOC的翻转课堂的电子商务课程教学设计研究[J]
.电子商务,2018,19(10):81-82.
被引量:2
二级参考文献
26
1
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6184
2
卢强.
翻转课堂的冷思考:实证与反思[J]
.电化教育研究,2013,34(8):91-97.
被引量:701
3
陈肖庚,王顶明.
MOOC的发展历程与主要特征分析[J]
.现代教育技术,2013,23(11):5-10.
被引量:444
4
特里.安德森,王志军.
希望/冒险:大规模开放网络课程(MOOCs)与开放远程教育[J]
.中国电化教育,2014(1):46-51.
被引量:44
5
康叶钦.
在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析[J]
.清华大学教育研究,2014,35(1):85-93.
被引量:1543
6
祝智庭,刘名卓.
“后MOOC”时期的在线学习新样式[J]
.开放教育研究,2014,20(3):36-43.
被引量:305
7
杨玉芹.
MOOC学习者个性化学习模型建构[J]
.中国电化教育,2014(6):6-10.
被引量:138
8
罗九同,孙梦,顾小清.
混合学习视角下MOOC的创新研究:SPOC案例分析?[J]
.现代教育技术,2014,24(7):18-25.
被引量:188
9
徐葳,贾永政,阿曼多·福克斯,戴维·帕特森.
从MOOC到SPOC——基于加州大学伯克利分校和清华大学MOOC实践的学术对话[J]
.现代远程教育研究,2014,26(4):13-22.
被引量:576
10
吴永和,曹盼,邢万里,马晓玲.
学习分析技术的发展和挑战——第四届学习分析与知识国际会议评析[J]
.开放教育研究,2014,20(6):72-80.
被引量:28
共引文献
254
1
曹文娟.
“互联网+”下基于任务驱动的大学英语SPOC教学模式研究[J]
.现代英语,2020(14):5-7.
被引量:2
2
金晶,金仲夏.
互联网+背景下SPOC混合式教学在课程教学管理中的应用研究[J]
.科教导刊,2023(17):44-46.
3
崔岩,王艳.
“大学生就业与创业指导”小组协作的零存整取式教学模式应用研究[J]
.就业与保障,2020(6):82-83.
被引量:1
4
赵东旭.
SPOC教学模式在大学英语教学中的实施对策[J]
.吉林化工学院学报,2022,39(12):14-16.
5
欧苏婧.
警务汉语SPOC教学设计之原则研究[J]
.法制与社会(旬刊),2020(10):198-199.
6
肖小燕.
多元化的教学实践分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(9):74-75.
7
郭祯.
基于互联网的轨道交通英语课程教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(5):186-188.
8
刘智勇,梁佳辉.
“金课”视阈下地方本科高校经管类专业课程开展基于SPOC的翻转课堂教学模式研究[J]
.高教研究与实践,2020,39(2):35-39.
被引量:2
9
杨敬江.
'互联网+'媒介多元化融合对未来发展的思路探析[J]
.区域治理,2017,0(5):148-149.
10
徐见炜.
基于SPOC升级版的翻转课堂教学模式的研究[J]
.电脑知识与技术,2018,14(11):127-128.
被引量:1
1
王敏,张杰良.
基于微课在生物教学过程中的创新应用[J]
.科学与信息化,2020(29):184-185.
新智慧
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部