在“动思结合”中探索小学数学实验教学

随着新课程改革的不断推进深入,课堂教学的形式更加趋向于多样化。在小学数学教学过程中尝试运用实验教学的方法,不但可以增强学生的探究意识、提高学生的动手能力,还能激发学生学习热情、培养学生的创新意识。小学数学教师可以探索从教学内容的典型性、教学方法的探究性和教学过程的实践性三个方面着手,动思结合,探索提高小学数学课堂教学有效性的方法。