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用好思维导图 顺利度过数学“复习关”
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摘要
数学学习,是一件非常有技巧和方法的事情。思维导图作为一种体现发散性思维的工具,合理运用在数学的复习教学中,不仅有利于学生深入理解和掌握知识点,加强对知识点的记忆效果,也有利于培养学生的发散思维,为学生的终身学习和发展奠定扎实的基础。
作者
李美娜
机构地区
山东省青岛市重庆路第二小学
出处
《新智慧》
2020年第12期53-53,共1页
关键词
小学数学复习
思维导图
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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