期刊文献+

小学语文基础知识教学探究

原文传递
导出
摘要 语文教学需立足于基础知识教学,而基础知识教学是借助字词教学,依托阅读教学和作文教学,发展学生的读写能力,进而培养学生的各方面语文素养。为此小学语文教学过程中需要改变教学方式,为学生创造轻松愉悦的学习环境,让学生在带有学习兴趣的前提下听得懂,学得会。基于此,本文对小学语文基础知识教学的重要性进行探究,对小学语文基础知识教学策略进行分析,旨在培养学生的自学能力,夯实学生的语文基础知识学习成果。
作者 许红梅
机构地区 新疆博乐第五师
出处 《新智慧》 2020年第11期83-83,共1页
  • 相关文献

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部