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自制教具优化初中物理实验教学
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摘要
自制教具是增加物理实验教学趣味性,解决实验器材不足的一个有效手段,在提高物理实验教学质量方面的作用非常突出。本文基于初中物理实验教学,就如何运用自制教具优化整个教学过程进行了重点探讨。
作者
马红兵
机构地区
江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学
出处
《新智慧》
2020年第11期64-64,共1页
关键词
初中物理
自制教具
优化策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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新智慧
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