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聚焦核心素养 促进语文教师专业发展
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摘要
核心素养背景下的教师专业素养应该包括专业理念、师风师德、专业知识、专业能力等多个方面,促进教师作为专业人员由不成熟发展到比较成熟。为适应时代发展的需要,语文教师也需要获得相应的专业发展,才能符合现代学生发展核心素养的需求。
作者
景波
机构地区
江苏省张家港中等专业学校
出处
《新智慧》
2020年第11期56-56,共1页
关键词
语文学科
核心素养
教师专业发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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