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从善如登 积小以为大——小学德育教育研究
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摘要
小学德育教育工作中,要以学生为基本,尊重学生,用学生生活中经常接触到的内容进行教育,帮助学生更好地去理解学习,家庭与学校相结合,共同督促教育,使学生树立良好的三观,具备良好的道德品质和健康的心理素质。
作者
糜丽娜
机构地区
江苏省苏州市沧浪新城第一实验小学校
出处
《新智慧》
2020年第11期53-53,共1页
关键词
小学生德育
心理素质教育
教育策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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