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高中英语写作教学中思维导图的运用 被引量:1

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摘要 写作一直是英语教学的重难点,是学生英语综合能力的重要体现。在高中英语写作教学中,教师可以通过对学生英语思维的培养,实现对其写作能力的提升,从而有效加强学生的英语综合能力。思维导图在其中的有效应用,一方面能够激发学生的学习兴趣,提高学生的思维品质;另一方面则可以加强学生的语篇意识,提高学生的写作水平。本文从意义和策略两方面出发,对高中英语写作教学中思维导图的运用,进行了分析与探讨。
作者 邓天添
出处 《新智慧》 2020年第9期124-124,共1页
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