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初中体育多样化背景下开设形体课之我见
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摘要
在初中体育多样化大的背景下,为了解决学生体育学习需求,上海市教委推出初中体育多样化课程改革。中学阶段开设形体课程,通过形体训练动作的学习来改善学生的不良身体形态,形成优美的体态,给人以朝气蓬勃、健康向上的感觉,符合初中生身心发育的需求。
作者
朱红美
机构地区
上海外国语大学附属双语学校
出处
《新智慧》
2020年第9期76-76,共1页
关键词
初中体育多样化
形体课教学
必要性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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