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浅谈以“核心素养发展”为导向做深初中政治课堂

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摘要文章针对以"核心素养发展"为导向做深初中政治课堂进行研究,首先分析以"核心素养发展"为导向的深度教学内涵,然后对以"核心素养发展"为导向做深初中政治课堂的思考进行阐述,最后提出以"核心素养发展"为导向做深初中政治课堂的策略。

作者陈雪宜

机构地区江苏省常熟市孝友中学

出处《新智慧》 2020年第9期40-40,49,共2页

关键词核心素养初中政治课堂教学深度教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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新智慧

2020年第9期

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