同伴的介入对自闭症儿童交往能力提升的影响探究

近年来,自闭症儿童的数量逐渐增加,受到了社会的广泛关注。自闭症是一种发展性障碍,主要表现为社会交往方面的缺陷,阻碍了患者的生活和成长。国家对自闭症儿童的教育与康复的重视以及融合教育的发展,使自闭症儿童能够进入普通学校就读,而同伴的影响对自闭症儿童的心理发展具有重要作用,能使其更顺利地融入集体。