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构建趣味课堂 提升小学英语教学实效 被引量:1

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摘要 近些年来,随着新课程改革的提出,对教育事业的发展提出了更高的要求,小学英语教学不仅迎来了发展的机遇,同时也迎来了挑战。在小学英语课堂教学中,教师要注重培养学生的学习兴趣,要让学生能够在学习中感受到快乐。构建趣味课堂,不仅能够吸引学生的注意力,还能够加强师生之间的互动交流,从而有效提升课堂教学的实效。
作者 乔凤彩
出处 《新智慧》 2020年第8期99-99,共1页
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