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高中生物教学中如何引导学生主动提问
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摘要
随着教育改革的深入,高中教育对学生综合能力的培养越来越重视。因此,高中课堂逐步还给学生,形成以学生为主体的课堂模式,然而这种课堂模式要求学生有足够的主动性、足够的质疑能力和提问能力,如何引导学生主动提问就成了高中生物老师的重要任务。文章从勾起学生好奇心以提高学生主动提问的冲动、营造一种学生敢于提问的课堂氛围、引导学生更好把我提问的方向提高学生提问的信心三个方面对高中生物教学中如何引导学生主动提问这一课题展开了讨论。
作者
朱建汉
机构地区
江苏省大丰高级中学
出处
《新智慧》
2020年第8期71-71,共1页
关键词
高中
生物教学
主动提问
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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