STEM理念融入综合实践教育应避免的误区

教育理念的进步带动了教育思想的进步,在当前的教育中,普遍认为STEM思想更加全面且具有丰富的内涵,也更为适合当代教学。因此,在当下很多的教学中都已经开始引入这种思想,本次研究中探讨了STEM理念引入到小学教育中容易产生的误区,并且提出了对应的解决方法,望带来借鉴。