如何在小学语文教学中渗透情感教育

语文作为一门实用而多彩的人文学科,不仅能够帮助学生实现对语言听、说、读、写的运用能力,更重要的是能够帮助学生建立情感认知,实现素质教育。在语文教学中实施情感教育能够有效提高教学质量,小学生正处于身心发展的重要阶段,是树立人格的关键时期,因此,教师要充分发挥语文教学的价值,在帮助学生提高语文素养的同时实现人生观、价值观的确立。利用多元化的教学方式来调动学生的情感认知,通过对教学内容的挖掘帮助学生建立与文章的情感共鸣,帮助学生更好的理解学习内容,最终实现语文综合能力的提升。