思维导图在小学数学教学中的应用

小学数学作为小学阶段重要学科之一,承担着提高学生逻辑思维能力的任务。就数学学科而言,具有很强的抽象性,小学生认识水平不高,在数学知识学习和问题思考中很吃力。随着教学改革的推进,数学教师面临很大的教学压力,并对教学实践进行深入研究和探索,思维导图在小学数学教学课堂的作用凸显,将抽象难懂的数学知识形象具体化,促进学生更容易掌握数学知识,培养学生的数学思维。