营造智趣共生数学课堂 培养学生积极心理品质

作为学校教育中的基础性学科,数学学科是提升学生综合素质发展的重要构成部分。在小学数学教师中,教师不仅要传递数学知识,更要有意识地培养学生积极心理品质,通过营造教学氛围、开展多种评价、创设实践情景等策略,吸引学生注意力,增强探究动力,激发其学习潜能,创设"智""趣"共生的数学课堂,最大限度的提高教学效益。