论思维导图在初中英语阅读教学中的应用

英语作为和外国人交流的一门语言,在教学中得到越来越高的重视。随着英语地位的不断提高,阅读扮演着在英语教学中的重要作用。随着课改的推进,阅读中的思维导图教学越来越受到重视。在图式理论知识中,学生进行阅读时,是把原本已经存在大脑中的图式和所阅读的文章信息进行对接,升华对文章信息的理以及感知。那么如何帮助学生更好的提高阅读能力?我们可以将思维导图纳入到阅读教学中去,这种方法可以很符合新课程改革的要求,也是实施素质教育的有效途径。