“班班通”背景下的农村小学多媒体教学初探

农村小学配备"班班通"设备为开展多媒体教学提供了基本条件。在教学中运用多媒体技术可改变农村学校一直来的教学模式,丰富教学资源,变抽象为形象,激发学生学习兴趣,有效突出重点突破难点,让课堂教学更加高效。但农村学校开展多媒体教学存在一定困难,因此学校要通过培训、学习改变教师观念,提高教师课件制作能力,提升多媒体运用水平。而且要建立健全相关制度,调动教师运用多媒体开展教学的主动性。同时也要注意应该适时有度的运用多媒体教学,真正用它的优势弥补我们的劣势,使多媒体教学的发展健康、有序、常态化。