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刍议高中生物探究性实验教学的优化与创新
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摘要
生物是学生在高中学习时所要着重学习的科目,能够帮助学生获取简单的生物遗传学知识,为后续的专业化学习奠定知识基础。而实验教学是高中生物的重要组成部分,对于培养学生的动手能力、实践能力以及自主学习能力都会起到极大的帮助,对探究性实验教学进行优化和创新是发挥实验在生物学习中作用的重要举措。本文将从实验教学的重要性入手,通过分析当前探究性实验教学中存在的问题,探索优化和创新的途径。
作者
蓝珊
机构地区
广西壮族自治区南宁市第三中学
出处
《新智慧》
2020年第6期4-4,共1页
关键词
高中生物
探究性实验
优化与创新
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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