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幼儿教育游戏化教学小议 被引量:1

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摘要 游戏是幼儿喜闻乐见的一种活动形式。在素质教育的大背景下,幼儿教师在教学中,要积极开展游戏活动,激发幼儿的活动形式,实现寓教于乐的教学目标,同时有效地杜绝幼儿教育小学化的现象,促使幼儿的全面健康发展。
作者 赖小娜
出处 《新智慧》 2020年第6期43-43,共1页
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