摘要
高中生是重要的人才储备军,也是今后社会与企业所需栋梁之才的重要来源,不论学生是继续深造还是进入社会,都已经具备一定基础能力。在高中开展生命价值观教育,是为了帮助学生成长为心理健康、全面发展的人才,提高学生心理素质,让学生能够在今后激烈的人才竞争、社会竞争中受到正确思维观念的引导,实现自己的人生价值,形成正确的发展观念。为了帮助学生树立正确的生命价值观,引导学生全面发展,本文结合自身教学经验及相关研究资料,就高中生生命价值观教育现状及问题进行了分析,并据此探讨了生命价值观教育的优化与提升路径,力求促进教学改革,帮助学生身心健康成长。
出处
《新智慧》
2020年第5期107-107,共1页