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浅谈幼儿园区域活动中教师的鹰架建构

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摘要 我们国家当下正处于蓬勃发展的阶段,在不同领域都急需人才。教育事业影响着国家的进步。所谓"百年大计,教育为本",教育是立国之本,是民族繁荣富强的首要条件。抓教育要从孩子抓起,孩子是民族的未来,是祖国的希望。幼儿园,作为一种学前教育,是培养孩子的起点,因此培养孩子更要注意教育方式。本文主要围绕幼儿园区域活动中的鹰架教学,从鹰架教学是什么、鹰架教学的案例分析、如何搭建鹰架结构教学以及鹰架教学的价值这四个方面进行探究。
作者 马莉
出处 《新智慧》 2020年第5期29-29,共1页
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1Ksistina Love: Scaffolding As a Metaphor in Disciplinary Content and in Multimedia Architecture: A CD-ROM on Building Understanding in Literacy and Teaching, Australian Journal of Education Technology, 2002, 18 ( 3 ), 377-393
  • 2Laura E Berk & Adam Winsler著,谷瑞勉译.鹰架儿童的学习—维高斯基与幼儿教育.心理出版社有限公司(台湾),1999年,48-52.

共引文献86

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