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初中数学教学中概念图的有效应用研究
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摘要
初中数学知识体系中涵盖了大量的数学概念,是数学定理和数学法则的基础,是学生对数学问题进行认知和思考的前提,因此必须帮助学生建立起数学概念和数学思想。概念图指的就是数学概念的网络体系,能够将数学知识进行概括,并以直观形象的方式进行展现,有利于学生对数学知识的深入理解和思考。本文围绕概念图的特征,分析概念图在初中数学教学中的应用策略。
作者
梁伟
机构地区
甘肃省庆阳市环县耿湾乡初级中学
出处
《新智慧》
2020年第5期10-10,共1页
关键词
初中数学
教育教学
概念图
有效应用
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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