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浅谈初中道德与法治教学策略
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摘要
初中道德与法治课程是一门与学生生活联系十分紧密的学科,教师只有提高课堂的实效性,让课程与学生的生活紧密联系起来,学生的身心才能健康成长起来。随着新课改的变革,教师要不断调整教学模式,调整教学内容,在讲授课本知识的同时让学生的思维得到发展。应用探究式学习,营造良好的学习氛围,引导学生良好的学习习惯,提升学生的学习能力,提高课堂的效率。
作者
阳挺
机构地区
四川省安岳县大平乡九年义务教育学校
出处
《新智慧》
2020年第5期41-41,共1页
关键词
初中道德与法治
教学策略
探究式学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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