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如何在高中历史教学中培养学生的创新能力
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摘要
在知识经济不断发展的背景下,创新、应用正成为这个社会越来越明显的特征,必然也成为衡量人才的重要标准。这也就意味着作为承担着为社会培养合格人才重任的教育,必须将培养学生的创新能力,造就创新人才作为面对新世纪的价值趋向。基于此,本文主要分析和探索了如何在高中历史教学中培养学生的创新能力。
作者
朱小梅
机构地区
江苏省泰州市第二中学
出处
《新智慧》
2020年第4期129-129,共1页
关键词
高中历史教学
创新能力
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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