基于新课标的小学数学课堂教学有效性提升研究

新课标强调了综合素质与能力提升,其中对小学数学的教学标准提出了较为明确的引导思路。在此背景下,小学数学教学改革需要进行全方面的规划与改革设计,要充分考虑到未来信息化社会对人才基础能力的需求,积极主动地运用信息化手段为教育教学服务,以期全面提升小学数学课堂教学有效性。新课标背景下,小学数学运用了以兴趣培养为前提、以能力培养为根本、以教学改革为手段、以信息资源为依托、以记忆方法为辅助的改革策略后,课堂上呈现出前所未有的活跃场面。学生们积极学习、认真探索,充分释放了学习热情,学生在快乐中学习,在学习中体会到快乐,课堂教学有效性全面提升。