刍议新课程理念下的幼儿园数学活动

要帮助幼儿养成基本的学习能力,为日后的个人发展打下基础,幼儿园在开展教学活动时,就必须将幼儿的个人发展特点放在第一位,根据其生理特点、认知特点制定教学方案。相较于传统直白授课的教学模式,数学活动为当下幼儿园教育开辟了新的路径,本文以新课程理念为出发点,简要论述应用新课程理念开展幼儿园数学活动的具体策略。