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基于智慧教育的小学美术欣赏教学研究

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摘要 本文研究基于智慧教育的小学美术赏析教学,分析如何正确利用智慧教育理念、方法及资源,为学生创建有趣、多变、充满探索性的小学美术赏析课堂。强化美术赏析课堂教学效果,提高学生审美能力及美术素养。
作者 谢苗英
出处 《新智慧》 2020年第3期28-28,共1页
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