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博物馆资源在美术课堂中的利用和探究

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摘要 博物馆资源具有本土化、多样化、个性化、直观化等特点,通过把博物馆资源和美术课堂相结合,充分发挥博物馆资源对美术教育的充实与帮助,与学校的美术教育相结合,让这些文化瑰宝成为青少年学习的新路径。博物馆承担着"以物化人"的历史使命,可以与"以言育人"的学校教育相辅相成,通过美术课的学习,帮助学生更好地认识人类的历史、文化与艺术。
作者 陈萍 苏舜明
出处 《新智慧》 2020年第3期84-84,共1页
基金 博物馆资源在美术教学中的利用研究课题论文.
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