期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在数学课堂中提高学习障碍学生的学习兴趣
原文传递
导出
摘要
人们对于自己感兴趣的事物会表现出极大的好奇心,总是竭尽所能的去探索它、认识它。而兴趣绝非是先天性的东西,而是需要后天培养的,尤其是在学科的学习中,需要学生倾注较强的兴趣,兴趣是学习的重要催化剂。而数学课堂总是带给许多学生一种枯燥、无味的感觉,所以导致了大多数同学无法用心学习数学,这时就需要广大的数学教育工作者提升学生的学习兴趣,尤其是一些学困生。本文针对如何在数学课堂中提高学习障碍学生的学习兴趣开展深入的分析。
作者
马丽瑾
机构地区
江苏省昆山市裕元实验学校
出处
《新智慧》
2020年第3期83-83,共1页
关键词
数学课堂
学习障碍
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
辛国民.
浅谈激发学生学习兴趣 提高数学课堂实效[J]
.中国科教创新导刊,2014(15):155-155.
被引量:1
2
金小侠,马会.
浅谈中学生数学学习障碍的形成及解决的方法和途径[J]
.学周刊(上旬),2015,0(9):34-35.
被引量:5
3
孙静.
数学课堂如何提高学生的学习兴趣[J]
.黑龙江教育(小学版),2013(7):64-65.
被引量:1
4
印春健.
如何在数学课堂上激发学生的学习兴趣[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(4):76-76.
被引量:1
二级参考文献
4
1
初中数学课程标准[S].
2
郝晓燕,孙海霞.
以兴趣为出发点开展好初中数学教学[J]
.学周刊,2018(19):96-97.
被引量:2
3
晋文凭.
如何提高初中数学课堂教学效率的思考[J]
.数学学习与研究,2018(20):35-35.
被引量:9
4
谢庆志.
初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(7):80-80.
被引量:2
共引文献
4
1
周晓慧.
中学生数学学习障碍分析及解决策略[J]
.数学学习与研究,2017,0(14):151-151.
被引量:2
2
傅铁飞.
初中数学的学习障碍现象及教学策略[J]
.福建基础教育研究,2018(5):51-52.
3
骆树鸿.
初中学生数学学习障碍分析及策略研究[J]
.数学学习与研究,2020(6):145-145.
4
黄定军.
试论农村初中生数学学习的影响因素[J]
.教育界(基础教育),2018,0(6):129-129.
1
董韦彤.
论《文心雕龙》作家理论内涵及其体系[J]
.古代文学理论研究,2019(2):238-260.
被引量:1
新智慧
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部