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以读促写 优化初中语文作文教学
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摘要
阅读与写作的关系是相辅相成,密不可分的。阅读是语文学习的基础,而写作时阅读能力的一个外在体现。通过阅读积累,学生可以在写作文的时候有据可循,从而使文章的主题鲜明,文章中的语言通顺,整篇文章的逻辑严谨,结构合理。
作者
陈引朝
机构地区
甘肃省陇南市礼县第四中学
出处
《新智慧》
2020年第2期110-110,共1页
关键词
以读促写
初中语文
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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