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取材于生活 回归于生活——四格漫画生活情境教学策略研究

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摘要 艺术来源于生活。艺术教学更不能忽视生活情境教学。鉴于此,本文将以四格漫画为研究对象,遵从"取材于生活,回归于生活"的原则来对四格漫画生活情境教学策略展开具体的研究。
作者 汤小彬
出处 《新智慧》 2020年第2期25-25,共1页
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