新课改模式下初中历史新课导入方法初探

课堂是教学的主要阵地,有效的教学方法,探究课堂教学的高效性,才是教育的永恒的主题,同时也是教育教学探究的重点。作为课堂教学中第一个重要的环节——教学导入。教学导入的好坏直接影响着一节课的成功与否,新课导入决定着整个课堂的教学质量。本文针对如何在初中历史新课导入中的有效方法,提出了初中历史教学与社会课堂中的有效的新课导入方法。