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小学数学课堂如何提高学生的参与度
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摘要
学生在进行课堂学习时,一定要参与到课堂当中,学生的课堂参与程度将直接影响教师的授课内容和授课效果。在进行授课的时候,教师要对学生进行灵活的引导,把"教师传授型"的数学课堂模式,转化成灵活的学生参与模式,让学生能够全面的在课堂上进行学习,提高学习成绩和学习能力,帮助学生建立长远的学习意愿。
作者
顾爱强
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县牛家小学
出处
《新智慧》
2020年第2期88-88,共1页
关键词
小学数学
课堂参与
参与程度
数学教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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