小学语文故事教学研究

有趣的故事往往能够以烂漫和简短的文字为学生呈现一个深刻的人生哲理,是绝大多数学生喜爱的文学形式。本文主要以小学语文教材中的故事性课文为探讨对象,对如何有效利用故事激发学生的学习情趣,提高学生的学习质量提出一些看法。