期刊文献+

小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

原文传递
导出
摘要 近些年来,随着新课改的实行,对教育事业的发展提出了更高的要求,教师不仅要注重提高学生的学习成绩,更要注重培养学生的综合能力。在小学数学教学中,面对学生个体之间的差异性,对传统教学方法进行改革和创新具有非常重要的意义。分层教学作为一种新型的教学方式,能够针对不同层次的学生采取相应的教学方式,从而能够提高小学数学教学的质量和效率。本篇文章主要分析了当前小学数学教学的现状,并且提出了分层教学法在小学数学教学中实施的措施。
作者 李国栋
出处 《新智慧》 2020年第2期54-54,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部