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小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
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摘要
近些年来,随着新课改的实行,对教育事业的发展提出了更高的要求,教师不仅要注重提高学生的学习成绩,更要注重培养学生的综合能力。在小学数学教学中,面对学生个体之间的差异性,对传统教学方法进行改革和创新具有非常重要的意义。分层教学作为一种新型的教学方式,能够针对不同层次的学生采取相应的教学方式,从而能够提高小学数学教学的质量和效率。本篇文章主要分析了当前小学数学教学的现状,并且提出了分层教学法在小学数学教学中实施的措施。
作者
李国栋
机构地区
甘肃省定西市岷县马坞学区
出处
《新智慧》
2020年第2期54-54,共1页
关键词
小学数学
分层教学
实践探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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