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微写作助力三年级学生作文起步
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摘要
三年级写作教学是小学语文教学中的重点和难点,高年级学生害怕也是普遍存在的问题。教师可以通过微写作的形式,帮助学生消除畏难心理,降低写作难度,激发学生写作的积极性。
作者
王珍
机构地区
山东省淄博市张店区凯瑞小学
出处
《新智慧》
2020年第1期126-126,共1页
关键词
微写作
三年级
语文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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