小学低段写话教学例谈

小学低年级的孩子,思维常常丰富多彩,想象力也是天马行空,但是碍于语言表达能力的不足,有时候并不能较好地用语言文字描述出他们的思维。因此,在小学低年级的语文教学活动中,写话教学就成了难点。如何能够让小学低年级学生完整地表达自己的观点,尝试有具体的细节进行描述,从而让他们对写话产生兴趣,这写都需要教师在日常的语文课堂中不断地耐心引导。将低年级写话教学融入到课堂教学的一点一滴中,才能让学生真正爱上写话,爱上语文。