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新课改形势下的高中生物教学
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摘要
使日常教学适应新的教育形势以促进学生更好发展,是当前阶段一线教师重要而迫切的教学任务。本文提出了三点新课改形势下高中生物教学的三点原则性意见,即以培养学科核心素养为教学基本导向;优化教学模式充分发挥学生主体作用;适当开展实践活动促进学生综合能力。
作者
刘丹
机构地区
甘肃省兰州市第五十九中学
出处
《新智慧》
2020年第1期60-60,共1页
关键词
新课改
高中生物
核心素养
教学原则
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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