摘要
随着当前我国经济水平的不断发展,人民群众的综合素质提高,人们对于当前的学生教育的重视程度也在随之不断的增加。而英语教育一直都是现代教育中十分重要的一个环节,也是当前适用范围最为广泛的语言之一。而小学教育阶段又是进行英语教育十分重要的环节,在此环节中,我们需要激发学生相应的学习兴趣,提升学生主动学习的积极性,从而达到事半功倍的教育效果。学生处于小学阶段,最为主要的就是培养学生的学习兴趣,而在当前的英语教学中,利用对话图文游戏的形式能够能好的帮助我们进行相应的英语教学。
出处
《新智慧》
2019年第36期86-86,共1页
基金
湖南省教育科学规划课题《基于课堂三环节的小学英语游戏应用研究》(课题立项号:XJK17CZXX055)阶段性成果.