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面向核心素养的初中地理教学设计

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摘要 本文首先对初中地理核心素养的内涵进行了探讨,然后针对初中地理教学中存在的问题,由此提出关于培养学生核心素养的教学策略。
作者 许玲玲
出处 《新智慧》 2019年第36期60-60,共1页
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