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寻找小学道德与法治教学情境创设的另一片天地
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摘要
随着素质教育理念在学校教育中的深化发展,小学生的德育教育与道德修养、法律意识的教育工作越来越受到学校教育的重视。小学道德与法治课程的开展,是为学生提供基础道德与法制教育,提升学生的思想道德品质与觉悟,养成良好德行的重要手段,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界几大模块开展教学,以培养学生良好思想道德品质、提升学生道德修养,普及法律知识,养成良好行为习惯为目标。
作者
徐晓娜
陈蕾
机构地区
江苏省江阴市实验小学
出处
《新智慧》
2019年第36期49-49,共1页
关键词
小学
道德与法治
情景创设
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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