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经典诵读在小学语文教学中的实施策略 被引量:1

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摘要 中华民族传统文化源远流长,发展至今留下来的优秀作品不计其数。尤其是汉、唐文化对时下影响较大,"唐风"、"汉风"、"中国风"影响深远。这些印有中国元素的文化不仅影响了人们的生活,也影响着小学语文教学,越来越多的中国痕迹渗透到教学中。经典诵读这个长久存在于小学语文教学中的教学实际,其地位在社会背景作用下更加突出。
作者 王永远
出处 《新智慧》 2019年第35期126-126,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1吕建福.经典文化教育[M].南京:江苏教育出版社,2005.
  • 2刘小枫,陈少明.经典与解释的张力[M].上海:上海三联书店,2003.

共引文献21

同被引文献2

引证文献1

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