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为学生叩响小学语文“悦读”的大门

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摘要阅读教学是小学语文教学的重要部分,提升阅读能力是阅读教学的核心任务。兴趣是最好的老师。构建"悦读"课堂,激发学生阅读兴趣,是提升阅读能力的前提。文章就如何构建"悦读"课堂,帮助学生叩响"悦读"的大门问题,谈几点实践性的认识,以期与大家共同探讨。

作者曹冬

机构地区江苏省邳州市戴庄镇中心小学

出处《新智慧》 2019年第35期125-125,共1页

关键词小学语文阅读教学悦读策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第35期

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